BAB 3 TEKANAN EMOSI DALAM KALANGAN MURID

1. Gangguan Emosi

a. Definisi

ü  Satu situasi yang menunjukkan satu atau lebih karasteristik oleh murid-murid.

ü  Kamus Dewan :  akibat konflik yang tidak dapat diselesaikan, yang dicirikan dengan keresahan sama ada melalui pertuturan atau perlakuan tertentu.

b. Tanda-tanda masalah emosi

•        Tidak hadir ke sekolah tanpa sebarang sebab munasabah

•        Selalu mengantuk atau tertidur di dalam kelas

•       Sentiasa kelihatan letih

•        Kerap sakit perut

•        Mudah diserang penyakit

•        Duduk dalam keadaan yang tidak selesa

•        Pencapaian akademik yang semakin merosot

•        Sering berasa cemas, takut dan benci

•        Konsep kendiri yang lemah

•        Bertindak tidak wajar disebabkan tekanan perasaan

•        Suka bergaduh

•        Kerap berbohong

•        Bertindak liar untuk menarik perhatian

•        Tindak balas kurang matang

•        Berperawakan ganjil

•        Membela diri secara tidak menentu

•        Menunjukkan perasaan dengki\Mengkritik secara keterlaluan

•        Suka termenung atau berkhayal

c. Punca Gangguan Emosi

·        Persekitaran sekolah

·        Gaya pengajaran guru

·        Peristiwa dalam keluarga

·        Pengaruh keluarga

·        Pengaruh rakan sebaya

·        Tindakan guru

d. Langkah-langkah Menangani Gangguan Emosi

Ø  Peranan ibu bapa

Ø  Tindakan guru

Ø  Gaya pengajaran

Ø  Kepimpinan guru

Ø  Kefahaman terhadap minat dan sikap pelajar

Ø  Kerjasama

Ø  Penerapan nilai

Ø  Suasana ceria

Ø  Penerangan jelas

2. Hak Asasi Kanak-kanak

·    Menurut Hak Asasi Manusia, setiap warganegara layak mendapat peluang pendidikan;

· Semua kanak-kanak berhak untuk belajar bersama-sama. Kanak-kanak tidak seharusnya diperkecil atau didiskriminasi

·   Orang dewasa yang kurang upaya, menggambarkan diri mereka sendiri sebagai orang-orang yang terselamat di sekolah khas, mendesak untuk mengakhirkan pengasingan. Tiada sebab-sebab perundangan untuk memisahkan kanak-kanak daripada pendidikan mereka.

Antara Hak Setiap Kanak-Kanak adalah seperti yang berikut:

·        untuk dilahirkan, untuk mempunyai nama dan kewarganegaraan;

·        untuk mempunyai keluarga yang akan menjaga dan menyayangi;

·        untuk tinggal di dalam komuniti dan persekitaran yang aman dan damai;

·        untuk mempunyai makanan yang mencukupi dan tubuh badan yang aktif dan sihat;

·        untuk mendapatkan pendidikan yang baik dan membentuk potensi diri;

·        untuk diberi peluang untuk bermain dan beriadah;

·        untuk dilindungi daripada penderaan, eksploitasi, kecuaian, keganasan dan bahaya;

·       untuk dipertahankan dan diberi bantuan oleh kerajaan